科技缩小城乡教育差距 “AI+数据”实现千人千面交互

　　中国网科技4月12日讯（记者 李婷）4月9日，“情系远山2021首届教育公益分享荟”在京举行。新东方教育科技集团董事长俞敏洪、好未来集团创始人兼CEO张邦鑫等企业家共同探讨教育公益，如何依托互联网+教育的技术推动实现教育公平。

　　技术促进城乡教育均衡

　　如何实现城市和乡村教育均衡是重要话题之一。张邦鑫认为，技术的发展有助于拉平城乡差距。随着技术愈加成熟，中小学领域双师和AI课也将越来越成熟，未来可能形成人类智慧与人工智能结合的模式。人工智能本质是机器智能，教育可以通过“AI+数据”实现千人千面地触达和交互。

　　具体而言，“教”的内容以“AI+”的形式发展，做到基于个人的大规模、高品质甚至个性化；“育”则回到以人为中心，机器可以起到辅助作用，所以就是“+AI”。张邦鑫预计，短则一两年，长则两三年则可实现规模化发展。

　　俞敏洪认为教育机构在推动教育信息化方面具有内在驱动力，尤其是规模化运营的培训机构在科技与教育结合的投入，以及对教育的研究上，远远地走在公立教育前面。因为相关的方法和体系关乎未来发展，培训机构更有动力投入。

　　人工智能、大数据与教育内容、教育方法、教育手段、教育平台、工具等结合，不仅能应用到培训机构自身，而且可以广泛应用于农村。如果培训机构研究出教育和科技结合的产品和内容，可以大量赋能乡村教育。

　　俞敏洪称，对于乡村教育，未来科技能在大面积的解决“教”方面的问题。“育”的问题是老师的问题，培训老师可以把城乡老师合起来培训，双方互相学习。

　　双师课程共享优质教研资源

　　本次活动由北京情系远山公益基金会（下称“情系远山”）发起。该基金成立于2018年8月15日，由新东方创始人俞敏洪和好未来创始人张邦鑫共同发起。情系远山依托“互联网+教育”技术，利用双师课堂、教师培训、AI课堂、直播网课等方案为乡村地区提供教育支持。

　　新东方和好未来近年来共同推进双师课堂的落地。双师课堂由线上的授课老师和线下的辅导老师联合授课，来自一线城市的优秀老师直播教学，在教学中起主导作用；辅导老师则由乡村学校的在职教师担任，承担辅助教学工作。截至目前，新东方联合情系远山开展的双师直播课堂已服务了300余所偏远农村地区中小学，惠及3.6万名学生和3000名老师。

　　好未来旗下的学而思网校开发了智能学习系统“AI老师普通话教学系统”，通过双师课堂、“起点计划”等项目推动教育信息化，为贫困地区师生提供帮助。